Utilisation d'IA
Contexte
La stratégie du département au niveau de l'IA est de permettre aux étudiants de l'utiliser pour générer du code avec des technologies qui ont déjà été vues par l'étudiant (Il faut toujours vérifier avec votre enseignant quelle utilisation de l'IA est permise pour une évaluation).
Comme c'est encore très nouveau, il sera permis d'utiliser l'IA pour le premier TP de la session pour commencer et potentiellement pour les autres par la suite (si ça se passe bien pour le premier TP!).
Vous n'êtes en aucun cas forcé d'utiliser l'IA et pouvez préférer écrire tout le code vous même. Vous pouvez également en écrire une partie et utiliser l'IA pour certaines choses. À ce moment dans votre formation, il y a des avantages aux deux approches!
Utilisation
Pour apprendre à garder un bon contrôle sur ce qui est généré par l'IA, il y a des règles pour son utilisation.
Règle #1
Vous devez faire le travail en plusieurs parties! Donc ce n'est pas permis de copier toute la consigne du TP et de demander à un agent de la faire d'un seul coup! Je demande à ce que le travail soit découpé en AU MOINS 3 parties importantes. Note: Vous pourriez en théorie faire certaines parties vous même et en faire d'autre avec de l'IA.
3 c'est vraiment un minimum, vous pouvez le faire en 42 prompts et commits si vous voulez!
Chaque partie doit être assez grande, pas demander de faire 90% du travail et après faire 2 petites demandes pour faire les derniers 10%!
Règle #2
Chaque partie qui est réalisée par un IA doit avoir son propre commit et le prompt doit être inclus dans le commit. Je veux également savoir quel IA vous avez utilisé et dans quel mode pour le commit. Donc la description du commit doit ressembler à:
Commit: Ajout de la fonctionnalité X
Description: Utilisation de l'agent Claude Sonnet 5: "Je veux que tu trouves la réponse à la grande question sur la vie, l'Univers et le reste"
TOUT LE TEXTE QUE VOTRE AGENT VOUS A ÉCRIT POUR CE PROMPT!!
C'est de l'information qui va aider les enseignants à comprendre ce qui fonctionne bien et ce qui cause des problèmes dans votre utilisation de l'IA
Règle #3
Il faut commencer le travail tôt! Il y aura des pénalités si vous avez simplement généré tout le travail dans les derniers jours avant la remise. Il faut comprendre que l'idée c'est de mettre en place une façon d'apprendre l'informatique avec l'IA au cégep et non de réussir à passer le cours en ne fournissant aucun effort!
Règle #4
Il faut comprendre le code généré par l'IA. L'étudiant va perdre des points si il n'arrive pas à répondre à des questions reliées au code produit par l'IA.