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🔍 Auto-évaluation (10%)

Vous allez réaliser une auto-évaluation individuelle de votre démarche et de votre contribution au projet scientifique.

Cette évaluation vise à vous amener à :

  • prendre du recul sur votre travail;
  • rĂ©flĂ©chir Ă  vos apprentissages;
  • analyser votre implication rĂ©elle;
  • identifier vos forces et vos axes d’amĂ©lioration.

👉 Il ne s’agit ni d’un résumé du projet, ni d’une justification de votre note, mais d’un exercice de réflexion critique.

Ce cours sera consacré à trois étapes :

  1. Finalisation de l’auto-évaluation individuelle
  2. Remise de l’auto-évaluation
  3. Sondage de rétroaction sur le cours

Le sondage servira à améliorer le cours pour la prochaine cohorte.

📌 Modalités​

  • L’auto-Ă©valuation est un travail individuel.

  • Les questions sont publiĂ©es d’avance afin de vous permettre de rĂ©flĂ©chir Ă  votre dĂ©marche et de prĂ©parer des exemples concrets.

  • Remettez un PDF individuel contenant vos rĂ©ponses aux quatre questions.

  • La mise en page n’est pas Ă©valuĂ©e. Le document doit simplement ĂŞtre clair, lisible et indiquer votre nom et votre Ă©quipe.

  • Chaque rĂ©ponse doit contenir environ 100 Ă  250 mots.

  • Les rĂ©ponses doivent s’appuyer sur des Ă©lĂ©ments concrets du projet et, lorsque pertinent, sur votre journal de bord : tâches rĂ©alisĂ©es, dĂ©cisions prises, difficultĂ©s rencontrĂ©es, apprentissages, ajustements ou limites observĂ©es.

✍️ Questions​

Vous devez répondre aux 4 questions ci-dessous.

1. Contribution personnelle et collaboration​

Quelle a été votre contribution concrète au projet et au travail d’équipe?

Donnez des exemples précis de tâches réalisées, de recherches, de code, d’analyses, de tests, de corrections, de décisions ou de façons dont vous avez contribué à l’avancement du projet.

2. Apprentissages réalisés​

Quels sont les principaux apprentissages que vous retenez de ce projet?

Vous pouvez parler de la démarche scientifique, de la programmation, de l’analyse de données, de la modélisation, de la recherche ou de la communication des résultats.

3. Recul critique​

Avec du recul, quelles sont les forces et les limites de votre démarche ou de votre projet?

Expliquez ce qui a bien fonctionné, les difficultés rencontrées, les limites du travail réalisé ou ce que vous feriez autrement.

4. Bilan personnel​

Qu’est-ce que ce projet vous a permis de mieux comprendre sur votre façon de travailler, d’apprendre ou de résoudre un problème scientifique?

🧮 Grille d’évaluation (10%)​

Critère évaluéDescription
Absent
Insatisfaisant
Acceptable
Très satisfaisant
Excellent
Contribution personnelle et collaboration

Analyse sa contribution au projet et au travail d’équipe à l’aide d’exemples concrets.

00,51,522,5
Apprentissages réalisés

Identifie et explique les principaux apprentissages réalisés pendant le projet.

00,51,522,5
Recul critique

Analyse avec recul les forces, les difficultés et les limites de la démarche ou du projet.

00,51,522,5
Bilan personnel

Porte un regard réfléchi sur sa façon de travailler, d’apprendre et de résoudre des problèmes.

00,51,522,5
Total/ 10

Une bonne auto-évaluation est honnête, précise et appuyée sur des exemples concrets. Elle reconnaît à la fois les réussites, les difficultés rencontrées et les limites du travail réalisé.

👉 L’objectif est de démontrer votre capacité à porter un regard réfléchi sur votre démarche.